，然后点击“添加到主屏幕”第31章 百家争鸣 (1/2)
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高考是全国上下都在关注的事情，原本一篇古白话的满分作文就足够吸睛了，现在又来了个破格录取，无异于是火上浇油！
不光是江东省的媒体，就连燕京、魔都、羊城的那些大媒体同样参与到了讨论中来。
《燕京青年报》率先发表评论，特约评论员李泉这样写道：“老前辈那一代人的钱钟书、吴晗，父辈那一代的史丰收，娃娃辈里面的张楚，不管他们是否乘上破格录取的顺风车进入名牌大学，围绕他们都有过纷争。江大录取的障碍主要有两个，首先这名学生的总成绩还是个迷，高考成绩达不到最低录取线，江大就不能随便要人。其次，如果此考生的志愿里面没有宣堡南大，南大也无权录取。省招办不可能为了江大就把这位考生的档案截留。”
大名鼎鼎的《工人日报》干脆以《钱钟书的“神话”与赤兔的“际遇”》为标题，大谈特谈起来，他们认为《赤兔之死》跟作者受到江大破格录取邀请，是素质教育受到重视的信号。
“积习沉重的应试教育欲向素质教育转变，需要高考这个指挥棒的导引，现在这个指挥棒在张楚考生那里，在判卷者那里，在江东大学那里，给了我们一个信号：世上万题，答案种种，关键之处在于考生平时的功力。素质教育的道路艰难，但《赤兔之死》被名校看重，还是让我们又一次升腾起不小的希望。”
人民网甚至为这个话题弄了个专题出来，将各方言论汇聚一堂，让大家看的清晰明了。
有人赞同江大的举动，也有人反对，双方各持己见，争论不休。
魔都三中语文特级教师唐培良撰文写道：“能写古白话文的学生就是人才吗？如果是一般人，答案多半是肯定的。可是作为教师，尤其是语文教师，我觉得仅凭一篇文章就说张楚同学是人才，那肯定太过于片面。”
扬子晚报显然也持有同样的观点，“江大抢录张楚这匹赤兔马，不是破格是出格！”
南方都市报给出的评论稍微有些出人意料，一向比较激进开放的他们竟然也觉得江大的做法十分不妥，觉得这是对其余几十万、几百万考生的不公平。
这些传统媒体几乎一面倒的指责江东大学，连带着张楚也被牵连了。
不过在网络上面，舆论风向却截然不同，网友们大多数倒是支持张楚被江大提前录取！
“对人才求全责备是对人才的摧残好吧，打破录取的条条框框，才是现在人才观应该有的气度。”
“不会用文字讲话，那才是语文教育的悲哀。语文教育的目的不正是这个么？”
“演杂技的、跳水的都算是人才，为什么会写古白话文的年轻学生不是人才呢？”
“这样的考生上大学，究竟有什么问题？现在的大学，录进去多少庸才，而排斥掉多少可造之材？”
“张同学的这篇作文，我觉得放在语文课本上都没问题。”
“拜读全文让人惊叹不已，行文简练文采飞扬，以此子之文采，江大如不录取伤我辈之心也！”
……
张楚看到这些争论的时候，其实他还是比较... -->>
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高考是全国上下都在关注的事情，原本一篇古白话的满分作文就足够吸睛了，现在又来了个破格录取，无异于是火上浇油！
不光是江东省的媒体，就连燕京、魔都、羊城的那些大媒体同样参与到了讨论中来。
《燕京青年报》率先发表评论，特约评论员李泉这样写道：“老前辈那一代人的钱钟书、吴晗，父辈那一代的史丰收，娃娃辈里面的张楚，不管他们是否乘上破格录取的顺风车进入名牌大学，围绕他们都有过纷争。江大录取的障碍主要有两个，首先这名学生的总成绩还是个迷，高考成绩达不到最低录取线，江大就不能随便要人。其次，如果此考生的志愿里面没有宣堡南大，南大也无权录取。省招办不可能为了江大就把这位考生的档案截留。”
大名鼎鼎的《工人日报》干脆以《钱钟书的“神话”与赤兔的“际遇”》为标题，大谈特谈起来，他们认为《赤兔之死》跟作者受到江大破格录取邀请，是素质教育受到重视的信号。
“积习沉重的应试教育欲向素质教育转变，需要高考这个指挥棒的导引，现在这个指挥棒在张楚考生那里，在判卷者那里，在江东大学那里，给了我们一个信号：世上万题，答案种种，关键之处在于考生平时的功力。素质教育的道路艰难，但《赤兔之死》被名校看重，还是让我们又一次升腾起不小的希望。”
人民网甚至为这个话题弄了个专题出来，将各方言论汇聚一堂，让大家看的清晰明了。
有人赞同江大的举动，也有人反对，双方各持己见，争论不休。
魔都三中语文特级教师唐培良撰文写道：“能写古白话文的学生就是人才吗？如果是一般人，答案多半是肯定的。可是作为教师，尤其是语文教师，我觉得仅凭一篇文章就说张楚同学是人才，那肯定太过于片面。”
扬子晚报显然也持有同样的观点，“江大抢录张楚这匹赤兔马，不是破格是出格！”
南方都市报给出的评论稍微有些出人意料，一向比较激进开放的他们竟然也觉得江大的做法十分不妥，觉得这是对其余几十万、几百万考生的不公平。
这些传统媒体几乎一面倒的指责江东大学，连带着张楚也被牵连了。
不过在网络上面，舆论风向却截然不同，网友们大多数倒是支持张楚被江大提前录取！
“对人才求全责备是对人才的摧残好吧，打破录取的条条框框，才是现在人才观应该有的气度。”
“不会用文字讲话，那才是语文教育的悲哀。语文教育的目的不正是这个么？”
“演杂技的、跳水的都算是人才，为什么会写古白话文的年轻学生不是人才呢？”
“这样的考生上大学，究竟有什么问题？现在的大学，录进去多少庸才，而排斥掉多少可造之材？”
“张同学的这篇作文，我觉得放在语文课本上都没问题。”
“拜读全文让人惊叹不已，行文简练文采飞扬，以此子之文采，江大如不录取伤我辈之心也！”
……
张楚看到这些争论的时候，其实他还是比较... -->>
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