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期末前还有一次阶段性学习成果检测，通称月考。
月考这玩意儿在高一并不是通用的，卷首之所以题作“阶段性学习成果检测”也正因如此，它只存在于四个尖子班，正如周六的补课一样。
尖子班进度快，一个学期就学完了高一的内容，这次“阶段性检测”检的是高一下学期最后一部分知识点，文理科全部都考，卷面分数分别是三门150的主科和六门100分的辅科，考试一共持续三天。
众人万万没想到离期末考试一月不到的时间里还要被烹煎一回，即使老师安慰大家说这次出题相对简单也没能刹住这一片哀嚎。
大家早就不信这些老师们的鬼话了，毕竟尖子班的试卷出了名的变态，月考难度甩全校统考的期中期末考好几条街，再简单也没那么好对付。
嚎归嚎，学霸们心里有数，个个都忙不迭开始复习，连班上那些爱玩儿的小作精小孔雀们都不例外，一天到晚刷题背书。
一班的学生基本都是理科尖子，月考第一天早上是语文，下午是历史和物理，这前一晚上，满课室的人都在赶着背文言文，赶着看写作指导，只有楚念一个人抱着自己总结的大纲公式表和错题集拼命往脑子里塞。
她的理科是真的菜，物理已经是她最擅长的理科科目了，没有之一，可还是很费劲。晚自习前问了简宁几道她抓耳挠腮也做不出来的物理题，结果简宁一帮忙打开思路，她立马明白过来这几题是多么的小儿科，可即使如此，即使这些题目是如此的小儿科，她楚念根本就没有这样的逻辑思维啊！
她觉得自己物理这科相对较好，完全是因为自己对“物”的理解有着莫名准确的直觉。有些时候她做不会简单的基础题，但碰上稍难的题目，却可以从一个与标准答案完全不同的角度得到正确答案，尽管老师说过她这解题方法在高考里很容易被一部分阅卷老师判定为错误，可她也没办法啊。
晚修课间，学霸们倒水走动休息脑子，一群理科生快被之乎者也折磨坏了，其中一个常年理科满分的男生从楚念身边路过，他和楚念不太熟悉，不清楚她的状况，看到她抱着物理卷子在用功，眼珠子都要惊掉了，“楚念你……你干嘛呢？”
“啊，复习啊。”楚念抬起头。
男生仔细看了看她的卷子，一时不知道该说什么，这卷子是他们上周做的，不怎么难，也没什么代表性，他好像就扣了一分。
可他不能说人家女孩子笨，毕竟女孩子不擅长理科可以理解，只好说：“物理明儿下午才考，你的书都背完了？”
楚念脑子一震，“背什么？老师有布置新的吗？”
“老师说了要考的嘛，《过秦论》、《师说》，还有上周六发的两张文言文字词解释。”
楚念微微呼出一口气，吓她一跳，还以为这些老师们临时加了新内容。
“嗯，背过了。”她朝男生笑了笑，“我物理太差了。”
男生“哦”了一声，走了。
严格来说，楚念没背过。
《过秦论》是小学对秦代历史感兴趣时背的；《师说》没有系统背过，但听了两节课通读意思后大致能顺出来，应付默写填空题足够；至于整整两张卷子的文言文字词……她从小读孔孟老庄，《资治通鉴》都是公交读物，考试里的字词解释能有多难？
还是这些小球小滑块们更让她费心。
其实历史她也有点担忧，这次要考的是近现代史，她一窍不通，完全读不懂。
有时候连楚念自己都觉得奇怪，明明近现代史也很精彩，明明近现代史记载更多，可她怎么的就是读不进去，怎么的就是搞不明白？
明明古代史都读得好好的，不复习也能考个前几名。
罢了罢了，历史这东西啊，考前一两个小时抱佛脚才有用，今晚背了，明儿准忘。物理不一样，不心平气和地捋顺了，别指望出任何效果。她不是什么勤奋的主，因而更懂得如何糊弄才能达到更好的效果，楚念心里无奈一笑，这也算是种本事吧。
尖子班的学生们变态，老师更变态，考完一科马上开始改卷，三天试考完，周五晚自习时，主课老师已经开始评卷。
楚念借着英语语文地理三科拉起其他理科的惨烈分数，最后排在了班级四十多名，竟然又没垫底，她很惊讶。
因为她不仅理科成绩不咋样，这次的近现代历史更是考了四十多分，虽然不是全班最低，但因为落差太大，周一上课时就被历史老师点起来了。
“楚念！”历史老师是个年近四十的男老师，课虽然讲得不怎么深入浅出，倒是轻松幽默那一类的人，此时语气是少有的严肃，“站起来！”
卷子还在讲台上压着，但成绩条是早上就发到各人手上了，楚念当然知道自己为什么会被叫起来。
见她漠然直视自己，脾性极好的历史老师也来了气，他抽出一张卷子，拎起来展开前后扬了扬，“你看看，四十分啊！我出的题很难吗？啊？说话！”
“不难。”楚念终于开口。
“那你为什么考四十分？以前都能考八九十，这四十分是怎么回事？是你态度不端正对不对？你根本没有复习对不对？想着之前成绩好你就骄傲自满了是不是？觉得历史不是主科就可以弃之脑后是不是？”
历史老师吼得气喘吁吁，楚念都担心他会背过气去，直接认怂，“我没有。是我没复习好，以后会注意的。”
“那你就给我好好重视起来！”历史老师把卷子一拍，“上来自己拿！”
楚念有点... -->>
期末前还有一次阶段性学习成果检测，通称月考。
月考这玩意儿在高一并不是通用的，卷首之所以题作“阶段性学习成果检测”也正因如此，它只存在于四个尖子班，正如周六的补课一样。
尖子班进度快，一个学期就学完了高一的内容，这次“阶段性检测”检的是高一下学期最后一部分知识点，文理科全部都考，卷面分数分别是三门150的主科和六门100分的辅科，考试一共持续三天。
众人万万没想到离期末考试一月不到的时间里还要被烹煎一回，即使老师安慰大家说这次出题相对简单也没能刹住这一片哀嚎。
大家早就不信这些老师们的鬼话了，毕竟尖子班的试卷出了名的变态，月考难度甩全校统考的期中期末考好几条街，再简单也没那么好对付。
嚎归嚎，学霸们心里有数，个个都忙不迭开始复习，连班上那些爱玩儿的小作精小孔雀们都不例外，一天到晚刷题背书。
一班的学生基本都是理科尖子，月考第一天早上是语文，下午是历史和物理，这前一晚上，满课室的人都在赶着背文言文，赶着看写作指导，只有楚念一个人抱着自己总结的大纲公式表和错题集拼命往脑子里塞。
她的理科是真的菜，物理已经是她最擅长的理科科目了，没有之一，可还是很费劲。晚自习前问了简宁几道她抓耳挠腮也做不出来的物理题，结果简宁一帮忙打开思路，她立马明白过来这几题是多么的小儿科，可即使如此，即使这些题目是如此的小儿科，她楚念根本就没有这样的逻辑思维啊！
她觉得自己物理这科相对较好，完全是因为自己对“物”的理解有着莫名准确的直觉。有些时候她做不会简单的基础题，但碰上稍难的题目，却可以从一个与标准答案完全不同的角度得到正确答案，尽管老师说过她这解题方法在高考里很容易被一部分阅卷老师判定为错误，可她也没办法啊。
晚修课间，学霸们倒水走动休息脑子，一群理科生快被之乎者也折磨坏了，其中一个常年理科满分的男生从楚念身边路过，他和楚念不太熟悉，不清楚她的状况，看到她抱着物理卷子在用功，眼珠子都要惊掉了，“楚念你……你干嘛呢？”
“啊，复习啊。”楚念抬起头。
男生仔细看了看她的卷子，一时不知道该说什么，这卷子是他们上周做的，不怎么难，也没什么代表性，他好像就扣了一分。
可他不能说人家女孩子笨，毕竟女孩子不擅长理科可以理解，只好说：“物理明儿下午才考，你的书都背完了？”
楚念脑子一震，“背什么？老师有布置新的吗？”
“老师说了要考的嘛，《过秦论》、《师说》，还有上周六发的两张文言文字词解释。”
楚念微微呼出一口气，吓她一跳，还以为这些老师们临时加了新内容。
“嗯，背过了。”她朝男生笑了笑，“我物理太差了。”
男生“哦”了一声，走了。
严格来说，楚念没背过。
《过秦论》是小学对秦代历史感兴趣时背的；《师说》没有系统背过，但听了两节课通读意思后大致能顺出来，应付默写填空题足够；至于整整两张卷子的文言文字词……她从小读孔孟老庄，《资治通鉴》都是公交读物，考试里的字词解释能有多难？
还是这些小球小滑块们更让她费心。
其实历史她也有点担忧，这次要考的是近现代史，她一窍不通，完全读不懂。
有时候连楚念自己都觉得奇怪，明明近现代史也很精彩，明明近现代史记载更多，可她怎么的就是读不进去，怎么的就是搞不明白？
明明古代史都读得好好的，不复习也能考个前几名。
罢了罢了，历史这东西啊，考前一两个小时抱佛脚才有用，今晚背了，明儿准忘。物理不一样，不心平气和地捋顺了，别指望出任何效果。她不是什么勤奋的主，因而更懂得如何糊弄才能达到更好的效果，楚念心里无奈一笑，这也算是种本事吧。
尖子班的学生们变态，老师更变态，考完一科马上开始改卷，三天试考完，周五晚自习时，主课老师已经开始评卷。
楚念借着英语语文地理三科拉起其他理科的惨烈分数，最后排在了班级四十多名，竟然又没垫底，她很惊讶。
因为她不仅理科成绩不咋样，这次的近现代历史更是考了四十多分，虽然不是全班最低，但因为落差太大，周一上课时就被历史老师点起来了。
“楚念！”历史老师是个年近四十的男老师，课虽然讲得不怎么深入浅出，倒是轻松幽默那一类的人，此时语气是少有的严肃，“站起来！”
卷子还在讲台上压着，但成绩条是早上就发到各人手上了，楚念当然知道自己为什么会被叫起来。
见她漠然直视自己，脾性极好的历史老师也来了气，他抽出一张卷子，拎起来展开前后扬了扬，“你看看，四十分啊！我出的题很难吗？啊？说话！”
“不难。”楚念终于开口。
“那你为什么考四十分？以前都能考八九十，这四十分是怎么回事？是你态度不端正对不对？你根本没有复习对不对？想着之前成绩好你就骄傲自满了是不是？觉得历史不是主科就可以弃之脑后是不是？”
历史老师吼得气喘吁吁，楚念都担心他会背过气去，直接认怂，“我没有。是我没复习好，以后会注意的。”
“那你就给我好好重视起来！”历史老师把卷子一拍，“上来自己拿！”
楚念有点... -->>
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