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都是”
其他人就都说起来：
“没人说话的呢”
“睡觉觉咯”
“我不打“
睡觉表情
“水潜得有点深哦”
“弄么迟了还麻将”
“没事做喃”
“同学们有人没得嘛”
“太晚了蝇该都睡了”
“好嘛”
“我在打”
“刘英”
“不是，罗松林。刘英在”
“来来”
“要打建个群”
“重新建个把打的拉进去讪”
“要的”
“啦”
“我建了”
“多少”
“有没得人哦”
“来嘛，建设嘛”
“咋个建”
“2540”
“？？？”
“啥子软件”
“打错了”
二维码
......
他们最严肃谈论的，是买房拿驾照的问题。
总的来说他们的微信向海明威的电报体致敬：绝对惜墨如金；他们又向文言文致敬：节约或不用标点符号，使用通假字，“蝇该——应该”。
83.吃饭和喝酒
刘武说，他过去是“挣钱吃饭”，现在是“吃饭挣钱”，意思是过去要天天挣钱才有饭吃，现在退休了，吃饭就把钱挣了，吃多少饭就能挣多少钱。
他因此每天早早起床锻炼身体。
由于嗜酒，他两次发作脑梗塞，情况都十分严重。
但他无论如何戒不掉酒，常常和不让他喝酒的人急，动不动冲上街。酒瘾发作的时候，别人拦住他，他总是气急败坏地说：“我喝了，我享受了，我就死了也值了！”
他目前走路总是显得飘。
84.造句
语文老师在课堂上叫用“越……越……”造句，瘦高个的郑同学被抽到。当时越南和美国正在战争，郑同学可能想说越南人民越打越顽强越打越英勇之类的，但他一时找不到合适的词语，就站在那里反反复复说“越南人民越打越”。老师素知此人喜欢调皮搞笑，又见他抓耳挠腮的动作未免夸张，就生气了，批评他：“你是越说越不像话！”
被老师批评后的郑同学越发着急，在同学们的哄笑声中不停地“越打越”…….
那时年少，只知越南节节胜利，不知战争之残酷无情，不然大家会笑不出来。
85.敬爱的李老师
我班班主任兼英语老师李元中，对学生特别严格，因此，当时同学们都恨他，而同学们成年之后尤其作了父母之后又都理解认识了他，从而对他感激莫名，巴不得自己儿女遇到他那样学问好要求严负责任的好老师。
他的严格之一，是对英语单词的发音和课文的朗诵要求很高。他要求学生严格按照国际音标来注音、读单词，他要求掌握降调，升调，降升调和升降调以及词的重读。他不厌其烦地反复示范，一边发音一边用食指指着发声部位，把那拆开了的每一个音教给同学们，再连起来，慢读，慢读——快读。教英语歌曲是先要反复教朗诵歌词，他觉得满意以后，才配合曲谱教唱。对于音准和节拍他也严格要求，力求没有瑕疵。几十年后我们都还清清楚楚地记得李老师教给我们的每一首英文歌曲。同学会上，我们唱起来，想起李老师已在两年前去世，大家泪流满面。
不知道他写的教育学书籍完成没有。他当了几十年班主任，教了几十年英语，他的班教室门口经常挂着各样锦旗，学习尖子都出在他班上，他教的学生待人处事都非常认真。
86.战胜
和李老师对立的一个人，几乎战胜了一切，但她唯一不能战胜的，是别人发自内心的鄙视。所以，不择手段让她成功，却没有让她得到尊严。
87.倒霉
人最倒霉的时候，连挤出来的牙膏都会自动缩回去！
都是”
其他人就都说起来：
“没人说话的呢”
“睡觉觉咯”
“我不打“
睡觉表情
“水潜得有点深哦”
“弄么迟了还麻将”
“没事做喃”
“同学们有人没得嘛”
“太晚了蝇该都睡了”
“好嘛”
“我在打”
“刘英”
“不是，罗松林。刘英在”
“来来”
“要打建个群”
“重新建个把打的拉进去讪”
“要的”
“啦”
“我建了”
“多少”
“有没得人哦”
“来嘛，建设嘛”
“咋个建”
“2540”
“？？？”
“啥子软件”
“打错了”
二维码
......
他们最严肃谈论的，是买房拿驾照的问题。
总的来说他们的微信向海明威的电报体致敬：绝对惜墨如金；他们又向文言文致敬：节约或不用标点符号，使用通假字，“蝇该——应该”。
83.吃饭和喝酒
刘武说，他过去是“挣钱吃饭”，现在是“吃饭挣钱”，意思是过去要天天挣钱才有饭吃，现在退休了，吃饭就把钱挣了，吃多少饭就能挣多少钱。
他因此每天早早起床锻炼身体。
由于嗜酒，他两次发作脑梗塞，情况都十分严重。
但他无论如何戒不掉酒，常常和不让他喝酒的人急，动不动冲上街。酒瘾发作的时候，别人拦住他，他总是气急败坏地说：“我喝了，我享受了，我就死了也值了！”
他目前走路总是显得飘。
84.造句
语文老师在课堂上叫用“越……越……”造句，瘦高个的郑同学被抽到。当时越南和美国正在战争，郑同学可能想说越南人民越打越顽强越打越英勇之类的，但他一时找不到合适的词语，就站在那里反反复复说“越南人民越打越”。老师素知此人喜欢调皮搞笑，又见他抓耳挠腮的动作未免夸张，就生气了，批评他：“你是越说越不像话！”
被老师批评后的郑同学越发着急，在同学们的哄笑声中不停地“越打越”…….
那时年少，只知越南节节胜利，不知战争之残酷无情，不然大家会笑不出来。
85.敬爱的李老师
我班班主任兼英语老师李元中，对学生特别严格，因此，当时同学们都恨他，而同学们成年之后尤其作了父母之后又都理解认识了他，从而对他感激莫名，巴不得自己儿女遇到他那样学问好要求严负责任的好老师。
他的严格之一，是对英语单词的发音和课文的朗诵要求很高。他要求学生严格按照国际音标来注音、读单词，他要求掌握降调，升调，降升调和升降调以及词的重读。他不厌其烦地反复示范，一边发音一边用食指指着发声部位，把那拆开了的每一个音教给同学们，再连起来，慢读，慢读——快读。教英语歌曲是先要反复教朗诵歌词，他觉得满意以后，才配合曲谱教唱。对于音准和节拍他也严格要求，力求没有瑕疵。几十年后我们都还清清楚楚地记得李老师教给我们的每一首英文歌曲。同学会上，我们唱起来，想起李老师已在两年前去世，大家泪流满面。
不知道他写的教育学书籍完成没有。他当了几十年班主任，教了几十年英语，他的班教室门口经常挂着各样锦旗，学习尖子都出在他班上，他教的学生待人处事都非常认真。
86.战胜
和李老师对立的一个人，几乎战胜了一切，但她唯一不能战胜的，是别人发自内心的鄙视。所以，不择手段让她成功，却没有让她得到尊严。
87.倒霉
人最倒霉的时候，连挤出来的牙膏都会自动缩回去！