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远古洪荒时期，从人类起源到时至今日。
“盘古开天辟地，女娲补天造人，神农氏尝百草，黄帝大战蚩尤一族，这些东西，我大汉朝子民知道的又有几何呢？”
中翁脑壳疼，这小子莫不是又开始发疯了。
“罢罢罢，刘小郎还是和老夫直接说了吧，到底想要做些什么？”中翁还想着回去读完那篇国殇呢。
刘拓嘿嘿一笑，止住了嘴。
“先生，说了这般多的话，刘拓只是发现了一个问题，我大汉朝学问人太缺乏了，十中出一，不，百中出一，也不对，是千人中，是万人中，出一名学问人就是极好了的。”
“不知先生可是同意拓的看法？”
又来？
中翁脑壳极痛。
“对极对极，刘小郎说的极对，不知，到底何意呢？”
刘拓清了清嗓子，说：“拓知晓先生是一个衷心于为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的大儒，而病已这小子也常在府中叨念先生的好处。”
中翁却是沉浸在了刘拓的为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这句话中，心中犹如重鼓擂过。
“拓欲要收集先贤大作，不论何家言论，不论是学派还是个人著作，都可被收集其中，并开馆供我大汉子民翻阅，不论商贩农夫，不论大人孩童，不论男女老少，皆可一阅。”
“此事若是办成，世人，后世人，都将会记住先生之功劳，而我大汉朝，也会陡然增加成千上万之学问人。”
“不知，先生何意？”
中翁回过神来，问：“刘拓，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这句话是哪位大贤说的，实乃精辟。”
呃呃……
刘拓有些咔住了，合着我在这里嗦了这么多您老人家是一句都没听进去啊。
“呃，其实，我也不知从哪本书上看着的，大抵就是这个意思吧。”
“不是，先生，刚刚我的提议如何，如果先贤著作能够被更多的人翻阅，势必会给我大汉朝带来意想不到的收获。”
中翁回答道：“其实，你这个想法与陛下的太学有着异曲同工之妙，都可称为学府。”
刘拓摇头，有着大不同，自己这是图书馆，还是免费的，目的就是为了弘扬华夏文化，与官办的太学有着太大的差异了。
“先生……”刘拓还欲要说话。
中翁却是摆手，问：“刘小郎可知陛下为何罢黜百家独尊儒术？”
中翁继续道：“帝王所为的就是统治万民，让朝廷能够更好地管理地方，数十年以来，儒家如同苦修一般到处传播儒教文化，由一小众派教发展成现如今的最大学派，这里面纵然有儒士的努力，可更大的却是帝王的容忍。”
在封建，不对，是奴隶时代，帝王就好比日月皓辉，可照耀一切。
而刘拓的行为是传扬百家学识。
“那刘小郎又可知陛下为何创办太学？”
“为的便是给读书人一个进身的机会，让他们有希望，一步一步朝上攀登。”
“还有一个问题，就算陛下同意了刘小郎的所谓图书馆，那，我大汉朝识字之人就那么一小撮，最终，进入图书馆的也只是那一小撮，并没有什么变化。”
“此事，难办。”
刘拓被中翁的三言二语所击败，自己过于急切，对图书馆这事并未多加调研，中翁就类似于一个调查员，将问题抛给了刘拓。
要想从根源上解决问题，就要创办无数的学堂，让更多的孩子可以进入其中学习，可是，大汉朝就那么多读书人，哪里开的起这般多的学堂呢？
无疑，这就陷入了一个死胡同，很难绕出来。
可是，刘拓却将中翁的最后两个字忽略掉了：难办。
意思并不是不能办，只是过于困难而已。
远古洪荒时期，从人类起源到时至今日。
“盘古开天辟地，女娲补天造人，神农氏尝百草，黄帝大战蚩尤一族，这些东西，我大汉朝子民知道的又有几何呢？”
中翁脑壳疼，这小子莫不是又开始发疯了。
“罢罢罢，刘小郎还是和老夫直接说了吧，到底想要做些什么？”中翁还想着回去读完那篇国殇呢。
刘拓嘿嘿一笑，止住了嘴。
“先生，说了这般多的话，刘拓只是发现了一个问题，我大汉朝学问人太缺乏了，十中出一，不，百中出一，也不对，是千人中，是万人中，出一名学问人就是极好了的。”
“不知先生可是同意拓的看法？”
又来？
中翁脑壳极痛。
“对极对极，刘小郎说的极对，不知，到底何意呢？”
刘拓清了清嗓子，说：“拓知晓先生是一个衷心于为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的大儒，而病已这小子也常在府中叨念先生的好处。”
中翁却是沉浸在了刘拓的为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这句话中，心中犹如重鼓擂过。
“拓欲要收集先贤大作，不论何家言论，不论是学派还是个人著作，都可被收集其中，并开馆供我大汉子民翻阅，不论商贩农夫，不论大人孩童，不论男女老少，皆可一阅。”
“此事若是办成，世人，后世人，都将会记住先生之功劳，而我大汉朝，也会陡然增加成千上万之学问人。”
“不知，先生何意？”
中翁回过神来，问：“刘拓，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这句话是哪位大贤说的，实乃精辟。”
呃呃……
刘拓有些咔住了，合着我在这里嗦了这么多您老人家是一句都没听进去啊。
“呃，其实，我也不知从哪本书上看着的，大抵就是这个意思吧。”
“不是，先生，刚刚我的提议如何，如果先贤著作能够被更多的人翻阅，势必会给我大汉朝带来意想不到的收获。”
中翁回答道：“其实，你这个想法与陛下的太学有着异曲同工之妙，都可称为学府。”
刘拓摇头，有着大不同，自己这是图书馆，还是免费的，目的就是为了弘扬华夏文化，与官办的太学有着太大的差异了。
“先生……”刘拓还欲要说话。
中翁却是摆手，问：“刘小郎可知陛下为何罢黜百家独尊儒术？”
中翁继续道：“帝王所为的就是统治万民，让朝廷能够更好地管理地方，数十年以来，儒家如同苦修一般到处传播儒教文化，由一小众派教发展成现如今的最大学派，这里面纵然有儒士的努力，可更大的却是帝王的容忍。”
在封建，不对，是奴隶时代，帝王就好比日月皓辉，可照耀一切。
而刘拓的行为是传扬百家学识。
“那刘小郎又可知陛下为何创办太学？”
“为的便是给读书人一个进身的机会，让他们有希望，一步一步朝上攀登。”
“还有一个问题，就算陛下同意了刘小郎的所谓图书馆，那，我大汉朝识字之人就那么一小撮，最终，进入图书馆的也只是那一小撮，并没有什么变化。”
“此事，难办。”
刘拓被中翁的三言二语所击败，自己过于急切，对图书馆这事并未多加调研，中翁就类似于一个调查员，将问题抛给了刘拓。
要想从根源上解决问题，就要创办无数的学堂，让更多的孩子可以进入其中学习，可是，大汉朝就那么多读书人，哪里开的起这般多的学堂呢？
无疑，这就陷入了一个死胡同，很难绕出来。
可是，刘拓却将中翁的最后两个字忽略掉了：难办。
意思并不是不能办，只是过于困难而已。