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【第七章
在娟娟请托孙府总管帮忙给宋怀丰送信，却得到他已经离京的消息时，她连死的念头都有了，她想象的龙虾十八吃、久违的温和笑脸、那个看着他抱起一捆新纸在她面前献宝的喜悦全数淹没在满溢的失望里。
只是她已经来京城，不能一扭身跑回泉州，何况生活又不是林黛玉，怎会因为忧郁而风情万种？于是她强打起精神，在孙府进行她的幼教概念宣导。
但小孩好搞、大人难办，孙府里的师傅文秀才发现来教自己如何教导小少爷、小小姐读书识字的，竟然是一个娇滴滴的小姑娘，那口气怎么吞得下去？
他好歹是个秀才，有数十年的教学经验，还带出过一个进士，现在居然让他听小姑娘的？这是对他的污辱！
谁说四岁的小少爷不能拿毛笔？一天给他练一百个大字，十天不行、一个月准能让小少爷把字写得整齐；谁说三岁的小小姐不能背诗？板子高高举起，什么诗都能背，以后长大变成才女、才子，谁会去哭诉当年年纪小，被师傅打得捧不起饭碗。
所以当娟娟口沫横飞，指导他如何提高小少爷、小小姐的学习兴趣时，他冷笑问：“你生过孩子吗？你教过小孩念书写字吗？”
娟娟明知道文秀才对自己有无数不满意，却还是忍不住叹道：“诸葛亮出山前，也没人问他有没有带过兵啊！”“你一个黄毛丫头，竟敢自比孔明？！”文秀才闻言怒斥。
娟娟无奈，文秀才的教育派别与她南辕北辙、大不相同，她无法说服对方配合，可来一趟京城，她总不能啥事都不做，只好与文秀才约定，将小小姐和小少爷分成两组，各带一组，以一个月为期，看哪一组的孩子学得又多又好。
原只是私底下约定，也不晓得哪个多嘴下人把这件事传到孙大人耳里，于是事情闹大，孙大人竟然跳出来当他们的裁判。
文秀才这才开始紧张起来，如果输给一个没教过孩子的小丫头，他的面子要往哪里搁？
因此他在分组上动了手脚，把小少爷全归到自己这一组，反正他本来对小小姐们的教导就较敷衍，分好组，他信心满满地关起门来，开始用心训练小少爷们。
看见分配情况，下人们暗地批判这种分配根本不公平，但娟娟却甘之如饴。
其实女孩子的发展较男孩子早，尤其是在语言方面，因此并不是女子不够聪慧，而是这时代的男人害怕女人太强大、不易控管，才逼着她们一本女诫定终生。
这时候已经接近过年，小少爷们一听过年还要临字帖、背文章，整个人都蔫了。
相反地，小小姐们一进到娟娟的“教室”发现有那么多有趣的教具，瞬地眼睛发亮，谁都别想在上课时间把她们给赶出去。
尤其当她拿出立体书，书页打开，月亮跳出来、老虎跳来几个小女孩同时尖叫大笑的模样，连在旁服侍的丫头们，都看得津津有味。
一边是痛恨学习、成天想从师傅棒下逃生的小少爷，一边是拚命想要吸收知识的小海棉，一个月后的成败结果早已分出。
当小小姐们笑着流畅背诗、说着论语上的故事，一人一字，把娟娟要的句子用字卡排出来，并仰着头对孙大人说：“爷爷，我们长大后爷爷可不可以教我们写字。”满府的老爷夫人都忍不住暗地为娟娟喝采。
至于小少爷那一组，一首诗背得坑坑巴巴、写个字垂头丧气，一个月下来认不到三十个新字，不像娟娟这一组，每个可以认上一百到一百五十几个新字不等。
这样的差别并没有让文秀才心服口服，被削了面子的他反而冷冷批评娟娟“女子无才便是德”
娟娟能怎么回答呢？年纪比人家小、脸皮比人家薄，她只能自认错误，回答：“文师傅真对不住，我天生缺德。”
这话被传到孙大人耳里，惹来他一顿捧腹大笑，不久文秀才被解雇，孙府从府里选出几个会认字的丫头，跟着娟娟学习幼教。
三月，孙大人推荐娟娟进宫教导皇子皇孙，短短两个月，成绩斐然，皇帝、皇后惊讶万分，便挑选爆女数十名，跟着娟娟学习指导幼儿的技巧，从此她从老师升等为教务主任，再不需事必躬亲，时间便空闲了下来。
前辈子红透半边天的“甄嫘传”她没少看，知道后宫不是佛门圣地，因此除了前往幼年皇子皇孙读书的勤学殿的路上，她最... -->>
【第七章
在娟娟请托孙府总管帮忙给宋怀丰送信，却得到他已经离京的消息时，她连死的念头都有了，她想象的龙虾十八吃、久违的温和笑脸、那个看着他抱起一捆新纸在她面前献宝的喜悦全数淹没在满溢的失望里。
只是她已经来京城，不能一扭身跑回泉州，何况生活又不是林黛玉，怎会因为忧郁而风情万种？于是她强打起精神，在孙府进行她的幼教概念宣导。
但小孩好搞、大人难办，孙府里的师傅文秀才发现来教自己如何教导小少爷、小小姐读书识字的，竟然是一个娇滴滴的小姑娘，那口气怎么吞得下去？
他好歹是个秀才，有数十年的教学经验，还带出过一个进士，现在居然让他听小姑娘的？这是对他的污辱！
谁说四岁的小少爷不能拿毛笔？一天给他练一百个大字，十天不行、一个月准能让小少爷把字写得整齐；谁说三岁的小小姐不能背诗？板子高高举起，什么诗都能背，以后长大变成才女、才子，谁会去哭诉当年年纪小，被师傅打得捧不起饭碗。
所以当娟娟口沫横飞，指导他如何提高小少爷、小小姐的学习兴趣时，他冷笑问：“你生过孩子吗？你教过小孩念书写字吗？”
娟娟明知道文秀才对自己有无数不满意，却还是忍不住叹道：“诸葛亮出山前，也没人问他有没有带过兵啊！”“你一个黄毛丫头，竟敢自比孔明？！”文秀才闻言怒斥。
娟娟无奈，文秀才的教育派别与她南辕北辙、大不相同，她无法说服对方配合，可来一趟京城，她总不能啥事都不做，只好与文秀才约定，将小小姐和小少爷分成两组，各带一组，以一个月为期，看哪一组的孩子学得又多又好。
原只是私底下约定，也不晓得哪个多嘴下人把这件事传到孙大人耳里，于是事情闹大，孙大人竟然跳出来当他们的裁判。
文秀才这才开始紧张起来，如果输给一个没教过孩子的小丫头，他的面子要往哪里搁？
因此他在分组上动了手脚，把小少爷全归到自己这一组，反正他本来对小小姐们的教导就较敷衍，分好组，他信心满满地关起门来，开始用心训练小少爷们。
看见分配情况，下人们暗地批判这种分配根本不公平，但娟娟却甘之如饴。
其实女孩子的发展较男孩子早，尤其是在语言方面，因此并不是女子不够聪慧，而是这时代的男人害怕女人太强大、不易控管，才逼着她们一本女诫定终生。
这时候已经接近过年，小少爷们一听过年还要临字帖、背文章，整个人都蔫了。
相反地，小小姐们一进到娟娟的“教室”发现有那么多有趣的教具，瞬地眼睛发亮，谁都别想在上课时间把她们给赶出去。
尤其当她拿出立体书，书页打开，月亮跳出来、老虎跳来几个小女孩同时尖叫大笑的模样，连在旁服侍的丫头们，都看得津津有味。
一边是痛恨学习、成天想从师傅棒下逃生的小少爷，一边是拚命想要吸收知识的小海棉，一个月后的成败结果早已分出。
当小小姐们笑着流畅背诗、说着论语上的故事，一人一字，把娟娟要的句子用字卡排出来，并仰着头对孙大人说：“爷爷，我们长大后爷爷可不可以教我们写字。”满府的老爷夫人都忍不住暗地为娟娟喝采。
至于小少爷那一组，一首诗背得坑坑巴巴、写个字垂头丧气，一个月下来认不到三十个新字，不像娟娟这一组，每个可以认上一百到一百五十几个新字不等。
这样的差别并没有让文秀才心服口服，被削了面子的他反而冷冷批评娟娟“女子无才便是德”
娟娟能怎么回答呢？年纪比人家小、脸皮比人家薄，她只能自认错误，回答：“文师傅真对不住，我天生缺德。”
这话被传到孙大人耳里，惹来他一顿捧腹大笑，不久文秀才被解雇，孙府从府里选出几个会认字的丫头，跟着娟娟学习幼教。
三月，孙大人推荐娟娟进宫教导皇子皇孙，短短两个月，成绩斐然，皇帝、皇后惊讶万分，便挑选爆女数十名，跟着娟娟学习指导幼儿的技巧，从此她从老师升等为教务主任，再不需事必躬亲，时间便空闲了下来。
前辈子红透半边天的“甄嫘传”她没少看，知道后宫不是佛门圣地，因此除了前往幼年皇子皇孙读书的勤学殿的路上，她最... -->>
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