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01。缘起
“呜呜找不到明明就掉在这里的”粉雕玉琢的小女娃儿穿着蓬蓬裙,头上绑了个可爱的粉红啾啾,小屁屁翘得高高地趴在地上,圆嘟嘟的小手毫不畏惧地上的脏污,似乎在找些什么东西。
“呜不见了”小女娃儿吸吸鼻子,努力想找到那个被一个调皮的小男生弄丢的发夹。发夹是奶奶送给她最后的礼物,当她一拿到那个发夹,马上用她那肥肥短短的小手努力将发夹别在自己的头上,然后趴在奶奶的身上,要奶奶睁开眼睛看看她可不可爱。
可是,不管她怎么叫着奶奶,奶奶躺在床上就是没有在睁开看过她,她好奇地问了爸爸跟妈妈,为什么奶奶一直叫不起来?爸爸妈妈抱着她哭了起来,轻声地跟她说,奶奶要睡很久,可能这一阵子都没有办法回应她的呼唤。
她天真无邪地说,那就等奶奶起床之后,再给奶奶看她戴上新发夹的模样。可是,过了没多久,爸爸妈妈就带着她到一个很多人的地方,看着大家都哭得很厉害。
从那一天起,她就没有看到奶奶睁开眼睛,原本那双充满着皱纹手会摸摸她的头,夸赞她很可爱;也不会再早上起床的时候,帮她弄一个可爱的发型,配合可爱的衣服;也没有人会在她跌倒的时候,抱着她温柔地呵护。
发夹是她对奶奶的最后回忆,现在不见了,就表示回忆会消失。
小娃儿一边找,一边瘪着嘴、忍着哭,圆圆的大眼睛泛着泪光,模糊了她的视线,小手用力抹去脸上的泪水,虽然将圆润粉嫩的弄得脏兮兮,小脸蛋上的倔强表情,不论谁看了都会感到心疼。
“你趴在地上作什么?”一个男孩不解地看着小女娃儿一个人,好奇地问。
小女娃儿听到男孩的声音,并没有理会他,仍然用她那短短肥嫩的小手在地上搜寻着。
男孩见小女娃儿没有反应,并不觉得她没有礼貌,只是好奇着她一个人趴在地上,身上、手上都是泥尘,为了缩短两个人的距离,他蹲下来试图与她更进一步地沟通“找东西?要不要帮忙?”小女娃儿听见有人想要帮忙,连忙抬起红扑扑的小脸蛋,水汪汪、圆滚滚的乌黑眼睛眨巴眨巴地看着男孩,伸手抹去脸上的泪痕,吸吸有些泛红的小鼻子,笑开颜地说:“嗯!谢谢大哥哥!”
“那要找什么呢?”男孩有些发笑地看着小女娃儿,没有跟他说要找什么,难道要他用心电感应吗?
“唔发夹。”小女娃儿娇嫩的娃娃音,给人一种软绵绵、蓬松松的舒服感。
“掉在哪里?能跟大哥哥形容一下发夹的样式吗?”男孩引导着小女娃儿,毕竟发夹的种类这种多样,没有一个大方向不好找。
小女娃儿伸出满是尘土的手,指了指她眼前的方向说:“这里!亮亮的小鸟,大概像这样”努力地想要比划出型态,不过一个五、六岁的小娃儿能有多少的形容词可用,她只能努力地用少少的词汇,还有肢体动作,形容大概的外型让男孩知晓。
01。缘起
“呜呜找不到明明就掉在这里的”粉雕玉琢的小女娃儿穿着蓬蓬裙,头上绑了个可爱的粉红啾啾,小屁屁翘得高高地趴在地上,圆嘟嘟的小手毫不畏惧地上的脏污,似乎在找些什么东西。
“呜不见了”小女娃儿吸吸鼻子,努力想找到那个被一个调皮的小男生弄丢的发夹。发夹是奶奶送给她最后的礼物,当她一拿到那个发夹,马上用她那肥肥短短的小手努力将发夹别在自己的头上,然后趴在奶奶的身上,要奶奶睁开眼睛看看她可不可爱。
可是,不管她怎么叫着奶奶,奶奶躺在床上就是没有在睁开看过她,她好奇地问了爸爸跟妈妈,为什么奶奶一直叫不起来?爸爸妈妈抱着她哭了起来,轻声地跟她说,奶奶要睡很久,可能这一阵子都没有办法回应她的呼唤。
她天真无邪地说,那就等奶奶起床之后,再给奶奶看她戴上新发夹的模样。可是,过了没多久,爸爸妈妈就带着她到一个很多人的地方,看着大家都哭得很厉害。
从那一天起,她就没有看到奶奶睁开眼睛,原本那双充满着皱纹手会摸摸她的头,夸赞她很可爱;也不会再早上起床的时候,帮她弄一个可爱的发型,配合可爱的衣服;也没有人会在她跌倒的时候,抱着她温柔地呵护。
发夹是她对奶奶的最后回忆,现在不见了,就表示回忆会消失。
小娃儿一边找,一边瘪着嘴、忍着哭,圆圆的大眼睛泛着泪光,模糊了她的视线,小手用力抹去脸上的泪水,虽然将圆润粉嫩的弄得脏兮兮,小脸蛋上的倔强表情,不论谁看了都会感到心疼。
“你趴在地上作什么?”一个男孩不解地看着小女娃儿一个人,好奇地问。
小女娃儿听到男孩的声音,并没有理会他,仍然用她那短短肥嫩的小手在地上搜寻着。
男孩见小女娃儿没有反应,并不觉得她没有礼貌,只是好奇着她一个人趴在地上,身上、手上都是泥尘,为了缩短两个人的距离,他蹲下来试图与她更进一步地沟通“找东西?要不要帮忙?”小女娃儿听见有人想要帮忙,连忙抬起红扑扑的小脸蛋,水汪汪、圆滚滚的乌黑眼睛眨巴眨巴地看着男孩,伸手抹去脸上的泪痕,吸吸有些泛红的小鼻子,笑开颜地说:“嗯!谢谢大哥哥!”
“那要找什么呢?”男孩有些发笑地看着小女娃儿,没有跟他说要找什么,难道要他用心电感应吗?
“唔发夹。”小女娃儿娇嫩的娃娃音,给人一种软绵绵、蓬松松的舒服感。
“掉在哪里?能跟大哥哥形容一下发夹的样式吗?”男孩引导着小女娃儿,毕竟发夹的种类这种多样,没有一个大方向不好找。
小女娃儿伸出满是尘土的手,指了指她眼前的方向说:“这里!亮亮的小鸟,大概像这样”努力地想要比划出型态,不过一个五、六岁的小娃儿能有多少的形容词可用,她只能努力地用少少的词汇,还有肢体动作,形容大概的外型让男孩知晓。